En esta entrevista, se sostiene el discurso que la crisis infantil no está en los niños, sino en adultos y sistema. Cuestiona diagnósticos como el TDAH, interpretándolos como respuestas sanas a entornos inauténticos. Afirma que los niños son más sensibles y detectan incoherencias, y que etiquetarlos puede empeorar el problema. Propone que el origen está en traumas parentales y en la desconexión emocional. Defiende una crianza sin control ni corrección, basada en acompañar, e introduce la idea de un propósito espiritual en cada niño.

💜 Juani Cano y Arantxa López de Armentia, Asociación Metamorphosis
📲 Instagram: @asociacion_metamorphosis / @aletheo_morphosis
🖥 Página web: http://www.aletheo.org/metamorphosis
📞 Teléfono de contacto: +34 621 21 64 69

🧠 1. Contexto: crisis en la infancia y juventud

• Cada vez más niños y adolescentes:
  • No encajan en el sistema educativo y social
  • Presentan dificultades emocionales y de conducta
• Lo que se etiqueta como “trastorno” puede ser:
  • Una respuesta coherente del sistema nervioso
  • Ante entornos inseguros, desconectados o poco auténticos

🔍 2. Idea principal de la entrevista

• El problema no está en los niños, sino en:
  • El sistema (educativo, social)
  • Los adultos (padres, entorno)
• El cambio real comienza cuando:
  • Los adultos se miran a sí mismos
  • Sanan sus heridas
  • Transforman su forma de acompañar

🦋 3. Asociación Metamorfosis

• Proyecto centrado en:
  • Acompañar a familias y jóvenes
  • Integrar biología (sistema nervioso) y dimensión emocional/espiritual
• Símbolo: la mariposa (transformación)
• Objetivo:
  • Impulsar una nueva forma de entender la crianza y la sociedad

⚠️ 4. Por qué los niños “no encajan”

• Muchos niños actuales son:
  • Muy sensibles
  • Más conscientes emocionalmente
• Detectan:
  • Falta de autenticidad en adultos
  • Incoherencias (lo que se dice vs. lo que se siente)
• Idea clave:
  • No están “mal”
  • Están reaccionando a un entorno que no es real o coherente

🧬 5. El papel del sistema nervioso

• Basado en teorías como la polivagal:
  • Estados de lucha/huida (estrés constante)
• Conductas como:
  • Hiperactividad
  • Ansiedad
  • Llanto
• Son:
  • Señales de alarma, no fallos

👪 6. El verdadero problema: la desconexión adulta

• Los padres viven:
  • Acelerados
  • En modo “hacer” constante
  • Sin presencia real
• Los niños perciben:
  • Ausencia emocional
  • Estrés interno
• Conclusión:
  • El niño refleja el estado del adulto

🔁 7. Patrones transgeneracionales

• Los problemas vienen de:
  • Modelos heredados durante generaciones
• Se repiten sin cuestionarlos
• Los niños actuales:
  • Están forzando un cambio de paradigma

🚨 8. Consecuencias graves

• Aumento de:
  • Problemas de salud mental
  • Conflictos escolares
  • Suicidio adolescente
• Los jóvenes sienten:
  • Que ellos son el problema
  • Culpa por hacer sufrir a sus padres
• Esto puede llevar a:
  • Desesperación extrema

🧘 9. La solución propuesta: transformación del adulto

Los padres deben:

• Trabajar su autoconocimiento
• Sanar heridas emocionales
• Regular su sistema nervioso
• Practicar:
  • Presencia
  • Calma
  • Conciencia

👉 Cambio clave:

• De “arreglar al niño” → a “transformarse uno mismo”

🫱 10. Nuevo enfoque de crianza

En lugar de:

• Controlar
• Corregir
• Imponer

Se propone:

• Acompañar
• Escuchar
• Estar presente sin juicio

Idea central:

• No educar, sino acompañar

💔 11. Soltar el control (gran dificultad)

• Los padres tienen:
  • Miedo
  • Apego
  • Necesidad de control
• Soltar implica:
  • Confiar en la vida
  • Aceptar que los hijos no pertenecen a los padres
• Diferencia clave:
  • Amor ≠ posesión

🧩 12. Crítica al sistema de diagnóstico

• Diagnósticos (TDAH, etc.):
  • Dan alivio momentáneo a los padres
• Pero pueden:
  • Reforzar la idea de que el niño “está mal”
  • Aumentar su carga emocional
• Experiencia compartida:
  • El sistema puede cronificar el problema

🌍 13. Nueva visión: evolución del ser humano

• La situación actual es:
  • Parte de una evolución natural
• Pasamos de:
  • Supervivencia (necesidades básicas)
• A:
  • Búsqueda de sentido, autenticidad y propósito

🌱 14. El niño como “despertador”

• El hijo:
  • Refleja las heridas del adulto
  • Obliga a mirarse internamente
• La crisis:
  • Es una oportunidad de transformación
• Sin ese conflicto:
  • No hay cambio ni sanación

🏠 15. Qué necesita realmente un niño

• Un entorno:
  • Seguro emocionalmente
  • Con padres presentes
  • Sin exigencia excesiva
• No necesita:
  • Corrección constante
  • Perfección
• Sí necesita:
  • Presencia real y vínculo

🎓 16. Actividad de la asociación

Ofrecen:

• Formaciones online (5 semanas)
• Programa largo “Las 8 puertas”
• Charlas en colegios y familias
• Acompañamiento a adolescentes

Objetivo:

• Crear conciencia
• Ofrecer herramientas prácticas

💬 17. Mensaje final

• No hay culpables
• Es un momento de:
  • Despertar colectivo
  • Transformación profunda
• Propuesta:
  • Crear comunidad
  • Compartir experiencias
  • Construir una “nueva humanidad”

🧩 Idea clave global

👉 Lo que llamamos “problema en los niños” es en realidad:

• Una señal
• Un reflejo
• Una oportunidad

➡️ El cambio no empieza en ellos, sino en los adultos.

Transcripción de la entrevista:

Cada vez más niños, adolescentes y jóvenes muestran dificultades para adaptarse a un sistema que parece no responder a sus necesidades más profundas. Lo que muchas veces te te etiqueta como trastorno, se etiqueta como trastorno, perdón, puede ser en realidad una respuesta coherente del sistema nervioso ante entornos percibidos como muy muy inseguros, desconectados o poco auténticos. En esta entrevista vamos a abordar la crisis actual de la infancia y la juventud desde una mirada integradora que une la biología del sistema nervioso con la dimensión del alma. A través de la experiencia de la asociación Metamorfosis exploraremos como el verdadero cambio no empiezan los niños, sino los adultos en su capacidad de mirarse, comprender sus propias heridas y transformar la manera que acompañan. una comparación profunda sobre vínculo, presencia, autoconocimiento como claves para entender, sostener a estas nuevas generaciones y lo vamos a hacer de la mano de la Asociación Metamorfosis con Juan Icano y Arancha López, un proyecto con propósito, con mucha alma y que espero que sea todo un éxito tanto en España como en el mundo. Vamos a saludarlas y le damos a dar la bienvenida a Juani y Arancha. Bienvenidas a Nueva Humanidad. Muchas gracias. ¿Qué tal estáis? Pues presentando esto después de año y medio que íbamos hablando. Arán tú o dos. eh muy muy contenta y viendo que es que es el momento, viendo realmente es que es eh que realmente ha llegado el momento y es que eh es que estoy muy emocionada, muy emocionada por em por el paso que estamos dando y por tu acogida y por mostrarlo a toda la audiencia, que se me parece algo es que es es que es de vital importancia que que hablemos de esto. Y sientes que es mayo 2026 el momento más adecuado, ¿no? El año pasado cuando hablábamos o el anterior. Así mismo. Así mismo. Es que eh yo estoy en otro lugar y es que es claro, ahora lo veo, ¿no? Y veo que este lugar es donde desde donde puedo realmente compartir de una forma e mucho mucho más eh natural. Natural. Eso es. Tú, Juan, ¿y cómo lo ves ahora el momento actual para presentar esta asociación Metamorfosis? Pues igualmente considero que que debe de ser momento porque es cuando todo se ha desplegado, ¿no? Llevamos mucho tiempo intentándolo, incluso en algún momento hemos dicho, «No sale porque no sale y de pronto, sin hacer nada nuevo, sin introducir más cambios, se empieza a dar todo. La entrevista, la formación que traemos, mm todo en marcha. Un logo precioso y sublime que habréis quedado que lo vamos a ver en pantalla un vídeo y un logo de la Asociación Metamorfosis. Precioso. La mariposa que tanto y tanto simboliza. Aquí lo estamos viendo. Fijaros. Tiene colores como los de nueva humanidad también. ¿Os fijáis con el lila, ¿verdad? Que que tenemos aquí. Sí, sí. Eh, el mismo color, eh, la misma tonalidad. transformación morado, transformación y el color oro realmente, ¿no? O sea, es que inspira. Bueno, vamos a empezar porque aquí nos vamos a emocionar eh antes de empezar. Eh, ¿qué está ocurriendo hoy con la infancia y la juventud para que hablemos de una crisis crisis tan evidente y en mayúsculas? Ya, una buenísima pregunta, Francisco. Em, ah, después de muchísimo tiempo, voy a decir de más de 20 años de mirar esto de cerca, eh, a mí me parece tan obvio ya, es decir, ¿cómo no podemos llegar a la pregunta? ¿Qué está pasando? Es decir, ¿cómo puede ser que todos nuestros niños no encajen en el sistema? Es decir, de verdad nos creemos, de verdad nos creemos que hay un error. ¿Dónde está el error? Es, me parece tan obvio. En su día yo, por supuesto, no lo veía. Claro que no, porque porque yo llevaba toda mi historia inconsciente. Entonces, eh es normal no verlo, o sea, es normal no verlo, ¿eh? Y eso es lo que les está pasando a todos los padres que nos estén viendo. Es lógico no verlo, pero hay que dar una oportunidad a abrirlo, a mirarlo y a alegrarnos que estamos atravesando hacia un mundo nuevo, nueva humanidad, de verdad. y me parece em algo me parece tan importante. Em porque yo me pregunto, a ver, ¿cuál es? O sea, primero tengo que decir que nuestra nuestra cosmología es eh yo, claro, yo antes pensaba, bueno, que las cosas me pasaban pues por casualidad o pues qué mala suerte yo de verdad, oye, no, que me tenga que tocar a mí esto ya, imagínate. Pero claro, nuestra cosmología ya después de haber atravesado nuestras historias de vida, ya nos damos cuenta que realmente no existe. Es decir, para nosotras eh partimos de la base de que todo lo que ocurre es para un bien mayor. Todo. Entonces, claro, ya te cambia la perspectiva absolutamente. ¿Qué pasa? Que todo lo que piensas y crees no sirve para nada. [risas] Y ahora dices, «¿Y cómo lo hago?» Pues nada. ¿Cómo lo haces? Simplemente estando aquí en este momento, ahora en presencia. Eso es todo lo único y dices y y así y pues cómo porque realmente no es [risas] que pero e o sea, es que es un regalazo lo que estamos viviendo. Es que estamos yo digo, jo, imagínate que todas las madres, todas las familias nos juntamos con nuestros hijos que no encajan, que este es el título, ¿no? No, los niños que no encajan, ¿no? En este sistema. Es decir, imagínate que nos juntáramos todos, todos. Es que en cuanto en unos años tenemos un cambio de generacional increíble. Es que es así, os lo digo, la sociedad da la vuelta porque cada vez vienen más y es para eso, realmente es para eso. Un, o sea, es un llamado a todos los padres y madres con niños e que yo les llamaría especiales, no raros, sino especiales. Es que no sé si especiales, o sea, es que mira lo que tienen de verdad, especiales. O sea, todo el mundo es especial porque todo el mundo lleva algo, pero estos niños son para mí ortosensitivos, que digo yo, es decir, llevan dentro la verdad. El sistema nervioso, ya empezamos al sistema nervioso, ellos detectan lo que no es real, ¿entiendes? Entonces, cuando un niño detecta algo en pero claro, no lo lleva en la mente, lo lleva innato, detecta algo que no es real, él él se pone muy nervioso. Es que él está mal, él llora, él no está a gusto. Él se da cuenta de que eso no está bien y no sienta bien. Estamos en un mundo que es irreal, un mundo que no es auténtico. Lo vemos en todos los lugares, en el trabajo, en casa, [risas] en todos los sitios. Así que es el momento, es el momento de destapar, de destapar qué es lo que está pasando. Ya. Y y claro, a mí yo me pongo al lado del joven, por supuesto, para mí, [risas] o sea, e por qué, porque es el más débil, es decir, es un niño que lleva algo dentro y encima no sabe qué le está pasando y que todo el mundo está diciendo que está erróneo, pero qué carga está llevando ese niño. Por eso yo, o sea, quiero que os hagáis, o sea, las consecuencias que estamos viviendo en colegios, las consecuencias que estamos viviendo en las casas es de no quiero ver, pero no es un no quiero ver voluntariamente. Sino que es que no se ve. Eso es lo mismo que Arancha está más del lado de los niños o conoce más a los niños. Yo empatizo y acompaño a madres, porque además yo he sido madre de niños así especiales, especiales, que yo creo que simplemente lo que les caracteriza es una sensibilidad mayor y efectivamente detestan que tú no estás bien, que tú no estás, es que es que no estás, tu cabeza va por un lado, tu exigencia de hacerlo Bien. Y eso ellos no lo entienden. No entienden como su madre no está presente, está preocupada, invisible totalmente y hace las cosas desde un lugar que no que se dan cuenta. Mis tres niños lloraban mucho de pequeño. Me decía todo el mundo, «¿Y tú por qué tienes niños? Los tres te han salido llorones.» Digo, «Pues mala suerte.» hasta que yo al cabo del tiempo y cuando ya no tuve más remedio que que empezar a a mirar desde otro lado porque se me acabaron todos los recursos, me di cuenta que la que estaba mal era yo. Había estado todo el tiempo mal. Así tira a la gente. Bueno, la mayoría de la gente pasa su vida así y cría sus hijos y no pasa nada. crea una nueva generación de niños que tampoco van a estar bien ni de adultos que no están bien. Claro, porque todo esto nos viene del transgeneracional que lo hemos hecho así siempre viene de muy antiguo, ¿no? Por lo tanto, la gente continúa imitando un modelo que está caduco, que ya no sirve. Hm. No soy negativo ni alarmista yo, pero yo creo que es un buen momento para presentar esta asociación metamorfosis hoy aquí porque el drctor Manel Sanegarra, que lo conocéis todos también los que no estáis viendo, dio unas cifras eh de suicidios de adolescentes muy muy alarmantes. Eh eh incluso están en los hospitales e a partir de cerrar ventanas de forma que no se puedan abrir, están poniendo ya cuerdas en los pasillos de cada planta porque hay mucho, mucho suicidio y ya te hablo aquí en Cataluña que es muy alto el nivel. Por lo tanto, es un buen momento para presentar esto y que tomemos conciencia todos y darle voz, darle cariño, entender a ese joven, a ese adolescente, a ese niño, esa niña, para que esto pare, se frene, porque es muy alarmante las cifras que están ocurriend, como decía Juani, mi hijo también lloraba muchísimo, ¿vale? H y es que hay muchas señales, ¿sabes? Lo que pasa que yo no me di cuenta hasta que hasta que mi hijo desapareció del plano terrenal. Claro, porque lo que hablábamos del sistema nervioso, que es muy importante y que creo que ya ahora pues ha salido y yo me parece que, o sea, realmente estamos hablando e esto, bueno, es una teoría del del de un psiquiatra que se llama Stepen Pch, que habla de la teoría polivagar. Vale, pero es tiene mucho sentido y me gustaría exponerla, ¿vale? Sí. Em eh hablamos cuando hablamos de niños hiperactivos, ¿no? El TDH, ¿no? Em estos niños están conectados con el sistema simpático que todos conocemos, ¿no? Huida y lucha. Esto es eh como el los animales, los pájaros, cuando viene el buitre, ellos también eh panían porque quieren dan una señal. Estos niños que lloran lloran porque están dando una señal, una señal de por favor necesito ayuda. Por favor, necesito ayuda. Se me pone la carne de gallina porque claro, esto lo he vivido en mis carnes y muchos años ya. Entonces, e no nos damos cuenta porque nosotros estamos en nuestro ritmo, como decía Juani, no hay presencia, estamos en él, vamos al trabajo, venimos, hacemos esto, lo otro, como si fuéramos robots todo el día. Ya, haciendo siempre, siempre, siempre haciendo y claro, pero sabes lo que pasa que estamos queriendo hacerlo mejor. Eso es una de las cosas que caracteriza a muchas de las madres que están viviendo ahora mismo una situación con sus hijos de la que estamos hablando, ¿no? El querer hacer lo mejor, eso te desconecta aún más porque al final lo hacemos como podemos cada uno, ¿no? Somos humanos y es que se trata de eso, de volver a nuestra humanidad. Pero ese convencimiento, ¿no? Eh, Juan, que lo estamos haciendo bien, por lo tanto, eso como que nos calma, ¿no? Claro, simplemente el saber que lo estás haciendo como puedes y que es lo mejor que puedes ya te te tranquiliza a ti y por tanto tranquiliza a tus hijos porque todo lo que te pase a ti les va a llegar a ellos, se le transmitem pero esa exigencia de la sociedad de hacerlo muy bien, tanta información demasiada ya de hacer esto, lo otro y todo hacer, hacer, nadie se para a ver que lo que hay es que ser fundamental mentalmente, ¿no? Y estar donde hay que estar en cada momento, ¿no? Una reflexión simplemente, ¿no? Porque por eso yo hablamos de una evolución natural del ser humano, ¿no? O sea, no estamos hablando de nada que nos sacamos de la manga ya. Es decir, es una evolución natural del ser humano. Es decir, así como, o sea, vivimos y si miramos a la Edad Media, cómo se vivía entonces, cómo se ha, ¿no? Cómo los médicos operaban, [risas] es decir, es todo una evolución. Em, entonces es, o sea, lo vemos, o sea, lo veamos lo natural. Lo que pasa que nos va sacando del sistema. Nuestros padres se preocupaban por pues eso, por por tener un techo, por dar de comer, ¿vale? Y eso lo necesitamos, pero si no no estaríamos hoy aquí. Es decir, por eso tenemos que agradecer que también nuestros padres nos han dado ese paso, ¿no? Pero ya [risas] hay un cambio. Necesitamos necesitamos no solamente la biología, es decir, eso, sino necesitamos ahora un cambio eh donde se acoja ese plan de alma que llamo yo, que realmente todos venimos aquí con una misión, todos. Y esa misión es lo más importante que existe. Es decir, un niño cuando mi hijo se fue eh no se iba porque claro, estaba en colapso, sí se va, pero se va porque sus agrarios, lo que lleva dentro de vida, él ve que no lo puede realizar. Es decir, entonces qué qué no tiene sentido su presencia aquí. O sea, estamos hablando de cosas muy eh Voy a voy a tomar un poquito solamente lo del sistema nervioso para que se vea un poco y para que la gente lo observe en sus hijos y en ellos mismos, ¿sabes? porque al final hay mucho conflicto, eh, conductas disruptivas, sobre todo, además y y y bueno, los niños que acaban, pues eso, también con con enfermedad mental, eh, porque es que el es el sistema nervioso el que el que le está dando ese sistema de alarma y es importante que empecemos nosotros como padres a conectarnos con ello porque lo que le está pasando al hijo es lo que nos pasó a nosotros también, lo Lo que pasa que quizás y probablemente su hijo tenga más conciencia todavía y entonces lo que vemos, la imagen que vemos es muchísimo más eh tiene un grado más alto, ¿no? Eh tiene, o sea, es decir, no encajan en el sistema, no puedes hacer la vida que hacías antes, es decir, nos están sacando de nuestros papeles. ¿Qué entorno necesitáis? ¿Qué entorno seguro necesitaría el niño para su estado psicológico y emocional en casa con los padres? Pues necesitaría eso, que sus padres de verdad estuvieran, estuvieran, pero eso es que estuvieran presentes, estuvieran presentes, lo acompañaran. No hay que hacer, no hay ni siquiera que educar ni corregir, es acompañar. Hablamos de acompañamiento, pero no porque nos hayamos inventado nosotros esa palabra y porque esté de moda. Es que no nos dejan tampoco nuestros hijos, sobre todo si son mayores, de chicos. tú los puedes corregir si quieres y bueno, como todas hemos corregido a base de grito lo que haga falta, ¿no? Pero ya de mayores es que no sirve nada. No sirve nada cuando ya un joven se pone en sus 13 de no voy a hacer lo mismo y además te lo dicen, no voy a hacer lo mismo que estáis o que habéis hecho vosotros aún creyend vamos y nosotros creyendo que lo estábamos haciendo muy bien, pues es que ya te cuestionan, te quedas sin herramientas y ya tienes que buscar por otro lado y ver qué es lo que de verdad está pasando. Entonces se hace ese camino a nivel individual, a nivel de madre o padre. En mi caso hemos ido un poco de la mano mi marido y yo, con lo cual también ayuda, pero sobre todo yo, pues me he metido más de lleno hasta que lo he vivido, ¿no? Lo he vivido como regresando a mí, viviendo más presente, más consciente, que eso se dice fácil. Pero conlleva un montón de cosas. Tienes que soltar toda esa exigencia con la que empezaste a ser madre, toda esa expectativa de lo que querías de de tus hijos y que luego pues a lo mejor no se han cumplido y o a lo mejor están yendo por caminos insospechados, ¿no? Incluso que no te habían pasado por la cabeza. Es que es todo como debería de ser la vida, ¿no? Una sorpresa y vivir momento a momento. Pero como no estamos acostumbrados a eso y lo que nos gusta es tenerlo todo previsto y saber qué es lo que viene después, pues control, ¿no? El control que nos cuesta tanto, ¿eh? Control. Entonces, hay que soltar creencia, hay que soltar control. Hm. Tienes que aprender tú a regularte a nivel de sistema nervioso, como está diciendo Arancha. Porque esa misma relajación tuya es que abarca a toda la casa y le llega a tus hijos, además lo perciben porque ellos son más sensibles y aparte, bueno, pues prácticamente es que los deja ya tranquilos, que hagan su plan de vida o que hagan lo que quieran hacer y si se equivoca pues se equivocarán y ya se corrigerán. Pero tenemos miedo. Tenemos miedo a que les pase algo. Tenemos miedo a sufrir nosotras por eso que les pueda pasar. O sea, que es un camino largo de transitar, pero que se ven los frentes. Que el vínculo entre hijos y padres, yo creo que es una lección, no sé si es la más difícil, pero muy complicada de sostenerla y de llevarla bien, porque es que hay un vínculo tan grande entre la madre con el hijo o el padre con el hijo, ¿no? Que que como lección de vida tiene que ser tremendo el tema. Me pongo en la piel de de padres. Tú has sido madre, ¿no? Y lo has vivido, ¿no? Eh, una lección no fácil. No, no es fácil. No es fácil, pero por lo que existe. Claro, porque es lo que más quieres en la vida a tu propio hijo o hija. Pero es que sabes lo que pasa, que lo hacemos difícil. A mí no me parece que sea difícil. Lo que pasa que no tenemos modelos. Tú date cuenta que estamos en esa transición. No hay modelos. Es lo más fácil que hay. Es lo más fácil. Es muy fácil, por ejemplo, pues coméntasel padres y madres nos están viendo ahora que están en una situación. Porque mira, por ejemplo, yo veo mi hermano, está pasando, tiene su hijo adolescente y está pasando una situación eh pues ha dejado los estudios, ¿sabes? Eh, está muy preocupado él, ¿no? Y eso que él tiene consciencia, ¿vale? Pero eh él es el es esto, o sea, cuesta cuesta dejarlo, pero cuando lo dejas es que sienta fenomenal. Él está lo está pasando mal porque todavía no lo puede soltar, pero una vez que lo sueltas, ha soltado trocitos, claro, y cuando dices, «Jo, ya lo he soltado, qué bien.» «U, qué relajación.» Pero claro, luego empieza otro porque esto no acaba ya. Pero realmente el soltar todo nos da mucha relajación. Y date cuenta que si eh es como decía. Pero, ¿cómo sueltas a un hijo? Perdona, Arancha, ¿cómo lo sueltas? Pero es que no confiamos entonces la vida. Claro, pero es que hay mucho afecto. Muy muy alto. El grado de afecto es muy alto. A ver, para soltar a un hijo. Pero que se están preguntando padres y madres, ¿cómo suelto? Si el amor tiene miedo, no es amor, es posesión. Vale, ya está. Hágap, hagape. Ya no estamos muy confundidos, supercfundidos, supercfundidos. De verdad, la frase de Calián, ¿no? Que los hijos no son nuestros, son hijos de la vida. Es que de verdad no vienen a través nuestro, pero no nos pertenecen. Pero claro que se dice, pero esto hay que conseguirlo, integrarlo. A es que mira, sí, eh es que ya ni siquiera meter mente eso es que yo digo, mira, tú conoces, o sea, te primero te conoces a ti mismo, sabes quién eres. Estoy en ello. Eso es. ¿Conoces a tu hijo? ¿Conoces, no sé, a tu padre? ¿Conoces a tu madre? Yo lo me pregunto eso y yo digo, si yo no sé quién soy yo, ¿cómo voy a saber quién es mi hijo? Entonces, cuando yo miro una película, yo no digo, eh, que no lo estás haciendo bien, que te tienes que comportar así y así, que tienes que ir al colegio, que tienes que no sé qué. No, yo veo la película y la veo, la miro, la siento, voy viendo. No, ¿por qué con los hijos no hacemos eso? Es decir, no tenemos ni idea quién está ahí. Enjuiciamos mucho según tu criterio. Es que no es que enjuiciamos, es que tenemos miedo. Mira, tenemos chaquetas, una chaqueta tras otra de miedo. O sea, yo lo que no he hecho es por miedo. Es que solo tenemos miedo, de verdad. Y y claro, dices, yo me hubieras preguntado esto hace unos años y digo, «¿Qué dices? Yo yo no tengo nada de miedo, [risas] pero de verdad, Francisco, es que tenemos muchísimo miedo. Pero lo que te digo, eh si realmente es amor, no hay miedo y descubramos a nuestros vayamos a esa parte de Dejemos dejemos ver porque estos adolescentes y niños, Juani y Arancha, ¿cómo vive cuando él cree que es el problema? Es él. Claro, imagina suicidio, no hay solución. Es que claro, tú imagínate de lo lo deben vivir y sentir así ellos, ¿no? Que el problema son ellos, no son los padres ni el sistema. Problemas son ellos y también ellos miran el sufrimiento que le están dando a sus padres. Esa es una de las causas mayores de suicidio. Ya no solo lo que están pasando ellos, sino la carga que están suponiendo para sus padres. Es que es tremendo. Estado cerca de niños. que han contado exactamente eso y y y ese el los padres estar encima para cuidarlos fomentaba fomentaba la carga que ese niño llevaba, ¿no? Vamos, me está viniendo a la cabeza una niña que tuvo varios intentos, al final salió y parece que ya estaba mejor y contaba eso, que sus padres la habían agobiado mucho, precisamente por el problema o el riesgo que tenía de suicidio y no la tenían aficiada y aparte ella se sentía culpable de que sus padres estuvieran sufriendo tanto, ¿no? Entonces, hay una serie de apegos, padre, hijo, que no nos deja actuar con libertad y sin miedo, que es como deberíamos de mm para eso tenemos que conocernos, como ha dicho Arancha, ¿no? Tenemos que saber quiénes somos, hacer un proceso intenso de autoconocimiento y al mismo tiempo que tú te conoces, pues vas viendo lo que tus hijos puedan estar pasando y lo ves y no haces nada. Encima te quedas quieta, que es más difícil todavía. Cuando ya ves, h podría ir por ahí y a lo mejor le puedo decir que que se conozca él, tampoco puede hacer eso. Tú no puedes inducir a tus hijos hacia ningún camino, aunque creas que pueda ser bueno para ellos. Es soltar y dejar que ellos encuentren su camino cuando les llegue el momento, lo cual es duro, es muy duro porque nos metemos en este mundo las que ya estamos. Hemos conseguido tanto para nosotras. A ver, ¿qué es conseguir tanto? Creemos, bueno, conseguir estar más tranquilas, más presentes, conocernos. Han bajado mucho las revoluciones de de donde venimos hasta ahora, ¿no? Y creemos que eso también puede ser bueno para ellos, pero nada. El camino propuesto es libertad total para ellos y soltar nosotros ese miedo que tenemos tan arraigado porque les pase algo. El tema es algo muy importante. El tema es es que estos niños nos llevan a hacer otra vida, ¿vale? Es que no y no la conocemos. Entonces, eh ya que ahora hoy en día, eh todo depende de del trabajo, o sea, todo lo que eh la familia, los hijos, eh las relaciones, es decir, tú si no tienes un trabajo y no tienes el dinero, ahí hay un colapso, ahí hay ese eh o sea, ahí hay un proceso muy fuerte porque hay que aquí hay que o sea, de verdad que es que pasas por porque hay que dejarlo todo. En la Asociación Metanofosis le dais mucha importancia a la dimensión álmica de cada persona. Em, ese hijo que ha venido a través de ti, eh, con esas pruebas, ¿no?, tanto para él como para vosotras, ¿son necesarias? ¿Consideráis que es son eh claves para esa transformación tanto en los padres como en el niño? Pues sí, por lo que vosotros habéis podido investigar, hablar. Es una experiencia, ¿vale? Porque no es es que esto hay que vivirlo, ¿vale? Para hacer este camino tienes que e mirarte todo el rato porque el hijo es simplemente un despertador, te despierta tu historia, no hay otra cosa. Entonces, no hay que sacar nada fuera y que es necesario, por lo tanto, esa vivencia, esa experiencia es es que si no es a pesar de lo que lo están pasando mal, eh, los padres, es que si no no hay no hay curación. es no hay sanación, regeneración, porque estamos en ese paso, estamos en el paso de limpiar nuestra nuestra eh nuestro personaje, es decir, de de desprendernos nuestro personaje e ir al ser. Entonces, tenemos que pasar por ahí. Sí, porque cada vez, claro, [carraspeo] la conciencia pues al final te pide ser cada vez más auténtico. Estos jóvenes son auténticos porque lo llevan dentro y tampoco, pues, por ejemplo, no entienden tampoco los dobles sentidos, pero porque cuando, ¿sabes? Cuando se es se es muy muy auténtico, muy de verdad cuesta, a mí me cuesta entender chistes o algo porque no veo eso que otros se ríen y no veo. No es es que es como otra dimensión, vamos a decir. Claro, es difícil de de explicar, pero es como tú lo puedes ver en ti mismo. lo que hoy ves quizás no hace dos años no lo veías. Es decir, es como es que claro, yo digo a los padres e eh o sea, lo que se llama trastorno eh es simplemente es una coherencia de tu hijo ante el sistema. Es que que muy fuerte, ¿no? [risas] Pero nosotros como estamos en otra dimensión, pues lo vemos desde aquí con esas jafas con las que estamos cuenta que vemos nuestra, pero esos niños vienen ya con otra conciencia y al venir con otra conciencia ellos no ven lo que nosotros vemos, ellos ven todo lo que no es real porque no, o sea, lo sienten, sienten, sienten ese sistema nervioso y les ponen alarma todo el rato. Es que y y date cuenta es muy importante porque no tenemos ni idea cómo sientenm hasta dónde llega la sensibilidad. Es muy alta. Mira qué curioso ahora me está surgiendo cuando tú has dicho cómo siente. Yo no me planteaba eso cuando mi hijo estaba en pleno apogeo desafiándome. Yo quería saber cómo pensaba. Cuando yo todavía no estaba en el ser y en el sentir, yo quería saber y buscaba por ahí qué piensa y le decía a él, «Pero, pero tú cómo piensas, cómo piensas que no es como como las personas normales, ¿no? Imagínate lo lejos que se que se parte, ¿no? De donde se parte y hasta donde hay que llegar, ¿no? Es una transformación tremenda que sobre todo no nos corresponde a los padres. Además, no hay un camino que sea el mismo para todos y unos pasos es que es todo muy indeterminado. Y una cosa que me ha surgido cuando has dicho tú lo de, no sé si lo has dicho o a mí me ha venido lo del diagnóstico, diagnóstico de estos niños, ¿no? O de saber del trastorno. Eh, lo que en general nos relaja y está mucho en las conversaciones cuando alguien está malo y le dan el diagnóstico, dice, aunque sea algo malísimo, dice, pero ya lo sé, ya lo sé. Pues lo mismo con los hijos cuando no sabes lo que le pasa y te dice, pues es que tiene TD, oh, qué alegría. Menos mal, [risas] porque crees que todavía le pasa algo peor lo lejos que estamos de esta propuesta, ¿no?, que estamos haciendo nosotros, que ni siquiera queremos llamar trastorno a a eso a esa forma de Sin embargo, los padres los están llevando, sí, mayoritariamente siguen en es siguen en ese paradigma. ¿Consideráis que no habrá que llevarlos hasta que no se tenga otros síntomas mucho más evidentes? a los niños. O sea, yo busqué fuera también. Yo busqué años fuera, años fuera hasta que llega la conclusión y eso me vino revelado. Mi hijo, o sea, el mundo está enfermo, no mi hijo. Esa así vino. Así vino. Me di cuenta en ese momento, se me abrieron los ojos y yo no sabía qué iba a hacer, pero para mí se acaba. antes, perdona, ya habías estado con psicólogos, psiquiatras, con todos psicólogos, psiquiatras. Eh, bueno, estaba viviendo en Alemania y encima pues allí pues la salud la está muchísimo más avanzada y y este recorrido, pero muchísimo. Bueno, es y hoy hoy hoy en día me dice mi marido que cuando más daño le hice a mi hijo fue ahí. Y es verdad, ¿por qué? Porque aumentamos el trauma. Es decir, tú eres el que estás enfermo, tú vas a esto, tú, es decir, estamos nosotros cargándoles de una carga increíble. Tema, ¿eh? Qué triste. Y no quiero echar culpa a nadie porque esto es muy importante, que los padres, o sea, que yo, o sea, reconozco que yo no lo he podido hacer mejor y vosotros tampoco. O sea, vale. Lo que quiero decir, a ver, si nosotros vamos a un río bañarnos y vemos, o sea, cuando ya entramos en la en ese paisaje y vemos que hay basura, que que está todo que no hay pájaros, que no hay insectos, que eh vemos el agua está mal, ¿vale? Sabemos que, o sea, es que todo está contaminado, ¿vale? El sistema está así, nosotros somos parte del sistema. Es decir, estamos bebiendo de eso, ¿vale? Eh, ahora hay que plantearse realmente esto. Estamos así como es, como digo, una evolución natural, parémonos. No echemos la culpa a nadie, tío. Seamos responsables, ya. O sea, esto es un momento de despertar. Punto. Se ha acabado. Incluyamos el alma. Incluyamos el alma en todos los sitios. a sí mismo, o sea, y el que tenga resistencias que se lo mire [risas] porque él tú también la llevas. Y es que verdad y es mucho más bonito vivir así, tiene sentido la vida. Si no, no tiene se sienta culpable porque como decía Juani, no lo uno piensa que lo está haciendo lo mejor posible. Ahora, si a partir de de esta situación metamorfos o de esta charla que están escuchando ahora y viendo, se despierta algo, pues bueno, que miren esa vía como una vía eh resolutiva. Nosotros, vamos, yo por lo menos no apoyo el no llevarlo y que le den un diagnóstico en absoluto, libertad absoluta y que cada padre haga lo que buenamente pueda, pero luego una vez transitado ese camino, si no tiene el resultado, pues que sepa que hay otro otras vías. y que ya estamos mucha gente en este camino y al menos te deja a ti más tranquilo y a tu hijo también. También vuelve la paz a la casa. ¿Os parece que le pongamos amor a esta a esta situación y escuchemos una melodía por gentileza de Arancha López? Que tú sabrás de dónde viene esta melodía. Pues mira, tengo que nombrar a Paolo Paolo do Espíritu Santo, ¿vale? Eh, un compañero de almas libres que nos hizo el logotipo y que nos nos hizo esta canción y desde que me la mandó, me la mandó primero a mí. Eh, fue un regalo, porque ya se me pone, fue un regalo para mí y yo esa canción no sé, es como si estuviera hecha para mí, ¿vale? A mí, no sé cuando hablamos de qué material y todo, es que a mí me vino pues me vino las cosas, o sea, a mí no se me olvida, pues la escuchamos y la sentimos por aquí y y por aquí. Sí, vamos a escucharla, compañeros. Sí, sí. [música] Cuando el mundo gira sin explicación, cuando duele el alma en su transformación, hay un lugar que [canto] abraza, que escucha sin juzgar, donde el amor empieza a despertar. [música] Madres que cansadas [canto] buscan [música] respirar. Padres que no saben [canto] cómo continuar, [música] niños que aún [canto] no entienden por qué todo cambió y alguien [música][canto] les dice, «Aquí estoy yo.» Metamorfosis [canto] [música] corazón que acompaña. Una familia donde el alma se sana, donde el caos se convierte en canción y las heridas encuentran su razón. Metamorfosis [canto] sembramos la esperanza. [música] Una red de luz [música] que nunca se [canto] cansa. No hay respuesta [música] [canto] simples, solo humanidad. Una escuela viva para amar de verdad. [canto] Crianza [música] consciente, respeto y calor. [canto] Somos fuentes de [música] vida y de valor. Metamorfosis [música] corazón. que acompaña una familia donde el alma se sana, [música] donde el caos se convierte en canción y las heridas encuentran su razón. Metamorfosis sembramos la esperanza. Una red de luz [música] que nunca se cansa. [música] Almosa tu historia, deja atrás el temor. Tu proceso [música] importa, tu dolor tiene amor. Hay una mirada nueva que lo puede [música] ver. Porque cada crisis también [canto] es renacer. [música] Estefis [canto] corazón que acompa. Un refugio [canto] donde el alma es hermana, donde todo [música] cambió, tiene su razón y cada familia encuentra su canción metamorfosis. [canto] El mundo que soñamos comienza aquí. Tu dolor tiene amor. Tu dolor tiene amor. Qué frase tan bonita. felicita lo de nuestra parte a este autor. Qué preciosa. Eh, Asociación Metamorfosis, ¿estáis haciendo formaciones? ¿Vais a hacer clases? E os parece que comentemos próximamente lo que tenéis previsto para ayudar a esos padres. Sí, sí. Vamos a ver aquí un cartel en pantalla. El espejo del alma de la herida inconsciente a la libertad. interior, una formación de 5co semanas va a ser de forma online. Online para el mundo. Mm. Sí. Para padres y madres fundamentalmente. Cinco semanas les vais a acompañar. Sí. Eh, desde el inicio hasta el final. Sí. Supongo una progresiva va a salir ahundando más en temas más profundos a medida que avance las clases, ¿no? Sí. es como un itinerario desde los primeros meses el vínculo que deberíamos de de formar de manera consciente y no el que se forma inconscientemente, que es lo que hace que un poco esos niños se desconecten en alguna ocasión como le ocurrió al niño de Arancha, ¿no? O lloren mucho como lloraban los míos, ¿no? Entonces, crear un vínculo seguro para que los niños se puedan desarrollar. Para eso enseñamos a estar esos padres presentes, porque eso es lo que quieren los niños, tener a sus padres. Como sea, imperfectos, imperfectos, pero presente. Impresente. Y después ya Arancha pues trata que ella lo ha vivido con mayor profundidad, la herida emocional, el trauma, el transgeneracional. todo eso que ella ha visto en su propia historia. También ofrecéis charlas de sensibilización a ampas, ah, a escuelas, a padres, familias, esto de una forma más periódica. Eh, nosotros estamos deseando que nos llamen. Colegio que os llame. Por supuesto. Es que si yo en Vitoria recorrido colegios ya e la verdad que no he tenido prácticamente resonancia algunos algún colegio, sí, pero como que es que la gente está en su trabajo tan metida que realmente no hay presta atención. Yo creo que que es prioridades, ¿no? Sí. Entonces, eh es como bueno, pero [resoplido] realmente estamos deseando que nos llamen, que nos llamen, que que nos contacten, que hablemos, porque esto simplemente es que se hace así. Es decir, claro, si empezáis por las escuelas estáis llegando de una forma mucho más grande, más masiva a muchos padres y madres. Claro. Asío, esa es nuestra idea. Me gustaría que desde aquí si nos estáis viendo esas escuelas, ¿no? Sí. Hm. Que se pon en contacto con la asociación metamorfosis, con Arancha o contigo, ¿no? Y le podáis dar esa información y y fecha de comenzo, porque no solo hablarlo, sino hay que ponerlo en marcha, comenzar. Claro. Y luego también tenéis una formación que le llamáis las ocho puertas. Exacto. Qué bonito, ¿no? Las ocho puertas. Hay que abrir una puerta por puerta. Sí, así mismo. Que esto iniciará el mes de octubre de este 2026. Sí, ese dura 8 o 9 meses. Ocho. Eso también es online, las ocho puertas online. Es que de esa manera, bueno, nosotras mismas estamos separadas por un montón de kilómetros y y si no es online no llegamos, ¿no? A tanta gente como queremos llegar. Si son ocho herramientas, ¿vale? Ocho herramientas que hemos diseñado nosotras en nuestro programa. de formaciones que tenemos a varios niveles. Tenemos cinco niveles de formaciones y y es y las ocho puertas es eh eh un es cuando damos herramientas eh a todos los niveles para todo lo que está pasando. Y también está haciendo una labor preciosa que estáis escuchando a muchos a muchos adolescentes que se sienten pues eso, perdidos, atrapados, confundidos. que no encajan de hacéis una escucha eh, a esos adolescentes. Sí. Eh, hay sí es eh o sea, lo que nos mueve a nosotras realmente es es es que los los adolescentes no saben lo que les pasa, ¿sabes? Entonces es importante que sepan lo que les está pasando, porque al llevarlo de forma innata no hay mente y él carga con todas eso. Entonces tenemos que que darles eh sostén y y y y escucharles. Yo estuve hace poco con una chica muy bonita que está diagnosticada de autismo severo [resoplido] y em me contaba su historia em porque me dijo si quería ver un libro suyo y yo dije un libro y me dice sí he escrito un libro y digo, «Un libro sí, claro, lo quiero ver.» Y y le pregunté, «¿Me cuentas tú el libro o lo quieres que lo lea?» No, léelo, me dijo. Y y ahí contaba su historia en la casa, ¿no? Con sus padres, en la escuela, cortes, intentos, e, o sea, una historia muy grande y y bueno, yo veía muchos paralelos, ¿no? Claro, con mi historia y yo le pregunté a ella, e, pero eh te hizo, ¿hay algo que te ayudó? alguna cosa que te y me dice, eh, me leí el libro de Zaratrusta, de Nietzsche, 15 años, 15, es decir, es que tienen muchísima consciencia y no nos damos cuenta. Entonces, ella ahora que ha entendido, ella se ha entendido, eh, e, claro, ahora ella misma se está auto, voy a decir, autoregenerando, ¿vale? Porque esto es un proceso de el trauma eh el trauma nos separa, nos disocia y ahora tenemos que reconstruirnos y y unificarnos. Y eso es lo que está haciendo, ¿no? Pero está diagnosticada hoy en día de eh autismo severo. Eh, no hace gracia, ¿verdad? No. Em, por eso eh queremos dar todas las oportunidades. A mí me hubiera gustado yo digo, jo, qué guay hubiera sido que me hubiera encontrado una como yo que me hubiera que me habría ayudado. [risas] Te hubiera dado la mano y te hubiera acompañado. Ese acompañamiento. Claro, majo. Em, y a tantos niveles, porque estáis con padres, estáis con hijos, estáis con escuelas, con asociaciones. Claro, donde os llamen, ahí vais a estar. Claro, claro. Eh, Francisco, quería yo solamente esto, ¿te acuerdas que eh te dije lo del evento, que queremos hacer un evento. E es que esto me parece muy importante y y claro, todavía no está ni hay fecha exacta, ni sabemos si vamos a poder hacerlo, ¿vale? Pero si nos escribís mucho lo hacemos. Podremos, [risas] podremos. Vale. Eh, lo que se hace presencial y online, ¿no? Este evento, este evento es presencial. Es eh sí, lo queremos hacer en Victoria, pero vamos a hacer en streaming también para el mundo. Eso es. Y para e porque el la idea es llevar un ponente potente de educación y después que los hay muchos claro mucho. Y después queremos, sí, estamos en contacto con ellos y después eh recoger biografías transformadoras de jóvenesm vale y ponerlas porque bueno, hay yo creo que va a haber gente h que o jóvenes que no están en en la ciudad de Victoria. Entonces quiero pues eso, queremos que sea que sea en en que sea pues eso por zumo o por lo que sea, pero para que nos den esa visión de su experiencia y para abrir las mentes de todos los que estén participando. Y la idea es participar en mesas redondas, que los jóvenes nos traigáis vuestras vuestras preguntas existenciales, qué realmente qué estáis sintiendo, qué os pasa, ¿no? de no ser entendido y formar eso mesas con familia, con educadores y luego est estábamos pensando pues llevar pues algún escritor, o sea, eh ahí parece eh bueno, estamos estamos en la en la investigación quién llevamos, pues eh podría ser, por ejemplo, el señor Segarra, por ejemplo, Segarra Emilio, por ejemplo, eh es decir, eh Hay también muchos escritores que están, bueno, que han escrito mucho sobre la salud mental. Hay mucha biografía. Sí, sí, por suerte mucha biografía escrita. Y eso queremos hacer juntar mesas, hacer mesas redondantes y de ahí que salgan los proyectos realmente para sostener a estos hijos. Pues a través de la página web ahí podréis informar cuando tengáis fecha, horarios y demás. Está todo en la web. Sí. Pues animamos que lo que salga, que se da más que surja, pero me gustaría también enseñar un testimonio que nos ha llegado. Ah, vale. Del para metamorfosis. ¿Os parece que lo veamos ese testimonio? Hola. Bueno, os [carraspeo][resoplido] voy a hablar de Arancha. Arancha apareció en el momento exacto en mi vida cuando yo acarreaba un problema muy grande con con mi hijo mayor de salud y de salud emocional. Y bueno, después de mucho camino con terapias alternativas, con PNI, con mucha suplementación, de repente pues a dancha me lo simplifico todo. intentamos ir a lo más cerca de la raíz posible, igual la raíz pues a saber si llegamos e se existe y entonces con ella pues el camino está siendo más sencillo, más amable, más profundo y a la vez más significativo para toda la familia. Eh, ¿qué decir? No sé, yo [risas] le amo, o sea, es una bendición que haya aparecido en nuestra vida y voy a estar eternamente agradecida para siempre. Muchas gracias por tu testimonio. Gracias. Sí, es muy bueno. Metamorfos una asociación sin ánimo de lucro. Esto es importante decirlo. Sí. Eh, es un proyecto que os nació del corazón, que queréis ayudar y poner vuestro grano de anena en la humanidad, en esta nueva humanidad. No, por lo tanto, ahí queda que es una asociación sin ánimo del coro. Lo que estáis haciendo es por amor propi y de la humanidad y del mundo. Se nos ha acabado el tiempo. ¿Queréis aportar alguna cosita más para finalizar que os gustaría transmitir a las personas que nos están viendo ahora mismo? Pues nada, que hemos dicho hasta la lo que hemos dicho, pero igual hay algo que dices, pues esto hay que decirlo porque es importantísimo y se nos ha olvidado. [carraspeo] Como ha dicho Aracha, que aprovechen que estamos totalmente disponibles, que llevamos un camino muy largo, transitado y creemos que podemos aportar mucho en este sentido y aliviar ese sufrimiento de de esos adolescentes y de esos padres que nos expriman, que ahí estamos, ahí estamos [risas] en la web están los teléfonos que nos llamen, que hacemos algo a medida de algún colegio. Yo, bueno, no, porque porque sabes lo que pasa, que es que esto no es solamente para vosotros, es que es para nosotras también, porque nosotras no se nos ha acabado el camino. Esto es un seguir caminar y y es es que es eso es juntos hagamos comunidad e una nueva humanidad. ¿Sabes? Es que, o sea, es que tenemos que aprender tanto qué son las relaciones, es que hay tantas cosas, así que es para todos, ¿sabes? Es para todos. Me gustará seguir charlando sobre estas temáticas en otras ocasiones porque ha sido muy interesante lo que os ha aportado y necesario. Sí, no solo interesante, sino también creo que necesario lo que está ocurriendo hoy en el mundo con los adolescentes y los papás. Desde luego. Sí. Sí, Francisco. Gracias, Juani. Gracias. Ay, gracias a ti, corazón, que tú nos has estrenado aquí. Sí. [risas] Y seguiremos, ¿vale? Todo lo que tenga que ver con el desarrollo y el bienestar encantadas del ser humano, que es nuestro propósito. Sí, por favor. Una gran oportunidad poder estar aquí y trasladar nuestro mensaje. Ojo que sí. Amigos que nos estáis viendo, de verdad, si conocéis asociaciones, familias, adolescentes que están pasando por un proceso difícil. poderos en contacto conción metamorfosis, con Arancha y con Juani y os podrán ayudar muchísimo, os podrán dar salida a esto que estáis viviendo y sintiendo, porque esto es un tema que se siente muy muy adentro. Os enviamos un fuerte abrazo desde aquí. Nos vemos en la próxima. Darle like al vídeo y compartirlo a cuanta más personas, mejor para que lleguísimas, muchísimas personas. Un abrazo. Chao. [aplausos]